我与 A 和 B 住在同一个单元，A 和 B 都是附近小学的学生，A 是五年级，身高大概一米 6+，B 同学不清楚年级情况，但身高远不及 A ，目测相差有接近 20CM 。
今晚看到的画面是：
A 走在最前面，B 在 A 身后大概 3 、4 米处的位置，并一直保持这个距离。A 和 B 之间并不是正常的行走速度，A 多次降速，B 也跟着减慢速度，始终在可以保持距离。而 A 多次急停并转身，对 B 做出“吓唬”的姿态，无法描述，但感觉男生都懂。 随着 A 的“抽搐”，B 也多次急停，明显是害怕了，他们并不是在嬉戏打闹。
后来，当我走到楼宇门前时，隔着玻璃我就看到里面有个人影在晃，进去之后发现是 B 。 我问他 “你为什么不进电梯？和你一起的那个男生呢？” ，他说 “他先上去了 ” ，我也没问为什么你不一起进去。
我怕是我误会了，但我觉得概率不大。
想写一点小贴士帖在电梯里，希望能让 A 收敛一点，也希望 B 的家长可以看到，从而对校园霸凌引起重视。但我觉得没屁用，学校和家长关于这个话题，都在走过场，都以为和自己距离很远。
我还是想把小贴士写的激进一点，把范围锁死一点，让早晨乘坐电梯送孩子上学的家长，都可以看到这一则贴士。然后犯些寻思，从而……但这个想法也充满着一些不合理，所以来问问各位。
写，还是不写！
写，到底应该怎么写！
我想“帮”一下那个男生啊
今晚看到的画面是：
A 走在最前面，B 在 A 身后大概 3 、4 米处的位置，并一直保持这个距离。A 和 B 之间并不是正常的行走速度，A 多次降速，B 也跟着减慢速度，始终在可以保持距离。而 A 多次急停并转身，对 B 做出“吓唬”的姿态，无法描述，但感觉男生都懂。 随着 A 的“抽搐”，B 也多次急停，明显是害怕了，他们并不是在嬉戏打闹。
后来，当我走到楼宇门前时，隔着玻璃我就看到里面有个人影在晃，进去之后发现是 B 。 我问他 “你为什么不进电梯？和你一起的那个男生呢？” ，他说 “他先上去了 ” ，我也没问为什么你不一起进去。
我怕是我误会了，但我觉得概率不大。
想写一点小贴士帖在电梯里，希望能让 A 收敛一点，也希望 B 的家长可以看到，从而对校园霸凌引起重视。但我觉得没屁用，学校和家长关于这个话题，都在走过场，都以为和自己距离很远。
我还是想把小贴士写的激进一点，把范围锁死一点，让早晨乘坐电梯送孩子上学的家长，都可以看到这一则贴士。然后犯些寻思，从而……但这个想法也充满着一些不合理，所以来问问各位。
写，还是不写！
写，到底应该怎么写！
我想“帮”一下那个男生啊
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xibei726 7 天前
让孩子 B 觉得自己有靠山,心里有底气,比如当着 A 的面和 B 说,以后被欺负了就找你.你是他老大.或者别的方法也行,只要让 B 觉得自己有靠山,让 A 知道 B 有靠山.
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aladd OP 我们这单元一共 9 层，一层是 2 户，入住率估计 6 、7 成。剩下的都是外地人买的，夏天来度假用的，因为隔海一条街。 所以写的激进一点基本属于贴脸教学了，相信家长们应该会有所察觉！
但我没情商，我怕写过头了。 |
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4
BAT 7 天前 via iPhone
还写啥小贴士啊，直接上去把霸凌的 K 一顿，让他离你小弟远一点就行。小学生没有不怕硬的，学校里面揍一顿管三年。
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5
cxtrinityy 7 天前 via Android
写的模糊了没卵用，指名道姓了就毁了 A ，并不比 A 霸凌 B 好到哪里去，未成年坐牢还打码呢，你也不怕人爸妈找你。
打一顿是个方法，不过别把自己打进去了，小孩子打打还能扯皮，你打人小孩那就没那么好扯，还是得先和 B 聊聊，问清楚了，给他撑撑场子，抓个现行你再上去打一顿，打疼别打伤了，给了教训你也有退路。 |
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lonely701 7 天前
下次看到直接说一句就行了，别想太多。
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aladd OP @cxtrinityy 其实我除了知道 A 是五年级以外，不知道他的任何信息，甚至都不知道他住几 L 。 知道他是五年级，还是因为有次下楼扔垃圾，看见他在修车，永久破铁加上拙劣的维修手法让我看不下去了，给搭了个手，然后闲聊了几句~
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8
aladd OP @lonely701 睡醒后决定温柔一点处理，不在电梯里 1234 了，避免给其他家长造成困扰。
决定： 下次遇到 B ，跟 B 说一下，如果有同学欺负你，记得告诉老师。遇不到就算了，虽然一共就 9L ，但 A 和 B 住几 L 我还真是不知道，本单元的邻居们没有互动。 |
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9
Babbitt 6 天前 via Android
下次遇到 b 可以试着交流下，现在多管闲事的不多了，加油
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charlestang 5 天前  1
唉，小孩子的真的很难处理。我最近正好在处理。孩子班里有个男生，调皮捣蛋，现在愈演愈烈。课间打闹，把另一个男生的脸打了三巴掌，被打的都送去医院验伤了，好在没事。平时下课追女生，用舌头舔人，还追到女厕所。本来以为就这俩，后来陆陆续续，全班大部分孩子都被他打过了。前两天，在排队下楼的时候，差点把一个同学推下楼梯。群里已经闹得不可开交了，但是其家长就一句话，学校没出公开认定，你们群里家长不要造谣污蔑我家孩子。
而学校能不能出认定呢？不能。就算调了监控，也只能秘密保管，为了保护青少年，不能公开青少年的劣迹。 然后，群里受害人家长，已经两次被施暴人家长告到派出所，还请了律师跟大家周旋。就是这么神奇，打人的为所欲为，还去告状。被打的束手无策。现在群里家长联合起来要给校长施压，希望学校能处理。然而校长老师都是唯唯诺诺。之前采取一个措施，让那孩子下课去图书馆隔离。然后他在图书馆里欺负低年级的。 现在家长联名要求给那孩子配影子老师，被施暴人家长威胁控告学校，不准区别对待她孩子。 面对孩子，大人就是弱势群体，所有的规则都是保护孩子的。感觉上，就是大人无法插手孩子的事情。最好的办法是孩子自己能联合起来，把坏人打一顿。全世界受欺负的孩子联合起来保护自己。只要大人不插手，对方家长也没什么办法的。 |
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