清华大一 c++作业"雷课堂"大家怎么看？

@chizuo #58 和他们的差距固然有，但也没你说的那么大

这个作业交给大一个人做还是不现实

说好听点是用于实践，实际上更像是不切实际

@Keyes 你可以去 B 站上面看看清华历年特等奖评选的个人演讲视频。

我不不信, 有开源吗?[doge]

是我考不上的本科 ┑(￣Д ￣)┍

可以看一下“导师评价网”，很真实

我感觉这么做可能过于紧逼了，相关老师可能是好意，压力应当有，确实不否认还真可能有人搞出来，但是都能保证真的是自己做出来的吗，其他科目怎么办？
我一直很崇拜清华等高校学子，他们的教材，课堂，实验等我觉得十分的有价值，但我觉得大一能直接做出一个这么个项目来真的超出我的想象太多？
本人在全非三流末等山沟底层院校，可能上述言辞水平较低，还望见谅。

最后，贴一张可能没人注意到的雨课堂人员的回复吧，被知乎折叠了。

@shawn7 导师评价网 靠谱吗？
我看好多老师基本没啥评价

不太认同是导师的项目，如果是导师的项目完全不用交给大一自动化的去做，大三大四做的比这些小屁孩好多了。
感觉是“作业式项目”，其实本质没有考察的那么深但当实际上手才会发现以大一的积累连做出来都难更别提“项目”了，感觉是教学实践和理论脱节了。

纯 c++，只让用 stl + 操作系统 api

前面几个说自己能完成的是认真的？？？？

能明白里面要涉及哪些东西和在半个月内要造多少的轮子吗？？？

1. 该作业是自动化系 C++课程所布置，其中所有课程可以在 [1] 中找到，其中可以看出完全掌握开发技术根本不是自动化专业学生的任务，更别说还要开发完整的软件。
2. 从大作业的细则也可以看出，老师本质上想考察学生 C++知识，但是需求中包含了平台相关代码、前后端开发，实际上与课程最终目的——掌握 C++，南辕北辙
3. 即使有人写出来，也不意味布置的作业的合理性，就好比高三每日只睡四五个小时考上名牌大学，不代表睡四五个小时的合理性
4. 楼上一堆人说清华就酸了什么的，而忘了事情的本质，有点可笑。

[1]: http://www.au.tsinghua.edu.cn/publish/au/12195/20190520171805116781958/1558343922568.pdf

仔细看了一下还是可以用库的 只是需要自己编译了 (大不了裁剪 Chromium :doge
难点集中在 语音和共享屏幕 数据库 和大并发上
把这些去掉倒是可以作为大三大四的作业

@helloworld000 库可以用 就是只能源代码依赖自己编译
主要是功能点太多了 扔给外包团队都得几个月
难的砍掉只剩登陆 答题 上下课 还差不多

@quinaeus 那也得有区分度啊，给每个人都 100 分还有意义吗？基础不行的你努力做了大作业分数低，但是加上期末成绩以及平时成绩最后拿个 60 分没问题吧？
教育让更多人受益没毛病，但是得有区分吧？三本大学和清华的一个标准也不行吧？同理清华内部大佬和普通人，靠成绩区分怎么了？何况只是个大作业，又不是直接挂科，而且是有区分度的打分，完不成你就少得点分呗，怎么了？

@Huelse 这不是说你完不成所有功能，你直接挂科了。是什么意思呢？按照功能完成，你能完成多少完成多少，完成的越多越好，分就越高呗。能力差的，那你大作业就少得点分呗，怎么了？加上平时分以及期末分，又不是让你得 0 分。
我不知道你说的差距怎么量化出来。
可以简单统计下，清华 CS 本科生（或者就事论事自动化），有多少个美国牛校 Phd offer （大 S 、CMU 、UCB 这些），再统计下一般人（ 985 、211 、一本或者你所说的普通人水平）的 offer 情况。你看这个评价标准行吗？
或者统计下顶会论文？咱们看看这个差距到底是多“大”。

这助教好歹建议下老师吧，都是过来人，很多人进校前是编程零基础的，怎么可能做得出这个。。

这个难不是学术性的，是工程性的。
话说，这种需求让我想起了无数"半年两万块做个淘宝"的外包任务
而且这种需求也有人能做
做出来并不是因为足够聪明，而是足够投机取巧（抄各种现成框架，有躺坑经验和现成脚手架）和足够 996
不要说放大一学生身上，放在诸位身上，想一想，就算绕开各种不准引用外部库、只能用 C++这种限制。
这个完全不合理的需求，注定只能产出一个粗制滥造、糊弄外行的狗屎项目出来。

@chizuo 清华也不是人人 linus 的
清华这么多年也没出个 linus 啊

上学做工程 这课程给大 1 不如自己学校社团打个 c++的工来的合适
不如编译原理 自己做操作系统好 本末倒置

看的时候很庆幸自己考不上清华，反正也毕不了业。。。