教育资源空前强大的下一代的孩子们，会不会比我们这一代人更优秀，能够创造出更大的奇迹？

更大的奇迹是 ai 而不是人类 ai 可以一周学完人类知识, 人类教育呢

@totoro625 虽然“人之初性本恶”，但幸好还有一句“仓禀实而知礼节”，有些富豪、集团获得了巨大的财富之后，就会有推动科技发展的欲望（因为他们的层次能感受到科技水平的限制，想要更多钱就必须发展科技），拿出钱来，正好让钻到钱眼里的普通人参与项目努力干活。

这就是资本主义的魅力，钱会带领人朝正确的方向走。

文明的进程都是螺旋式上升，波浪式前进

哈哈哈哈，额-嗝......

不会！
反而你这个想法，会引发下一次世界大战！
第一次和第二次世界大战发生的时候差不多就是这种想法。
那个时候经济快速发展，科学技术快速进步，很多疾病都能够治愈，各种天马行空的想法、技术都能诞生。
欧洲百年没有战火，整个欧洲所有的国民都沉溺在幸福之中，第一次世界大战，所有国家都认为自己可以碰一碰，所有国家的国力都得到了快速飞升，因此才会出现碰一碰，如果差距巨大，就不会出现一站，因为他们知道是必输的。
就像张雪峰，沉溺在必胜的信念中，虽然所有人都知道战争存在不确定性，战争很残酷，战争会死人民子弟兵。他无所谓，他只在狂欢，捐 5000 万。
就连反驳张雪峰的人，都不痛惜人民子弟兵，都不在意战争的不确定性，他们沉溺在必胜的信念！
这是一战前的典型想法，所有人都知道，战争危险，但所有人都抱着一定能打赢！因为国力得到了大幅的上升，和欧洲一模一样！

在某些国家确实是这样，但是在某个国家是不可能的

要做的事情要越来越复杂了，就像 19 世纪发现新元素相对容易，现在知识更丰富了再发现一个能稳定存在的新元素试试看。。

@goant 翻了一下历史发言，畏惧了。已加 block

19 世纪你想出相对论你就是爱因斯坦。21 世纪你想出相对论你就是一个高中生

看看你同学，都是什么样的人去当了老师。
我想你就应该有了答案。

人类的发展是一个循序渐进又带有些微反复的过程。

很难有突破性的发展了，基础学科现在的进展已经慢得不行

二十几岁的人捧为'超天才'，这没有什么好处

有这种想法，其实很幼稚。
发出这种感叹，水平跟初中生写的作文差不多。
首先要明确一点：全人类的成就，不等于个人的成就！
70 后经历的历史机遇，00 后所面对的是大萧条。
教育资源的强大，并不会使个体更加有成就，也不会更加幸福。

马云曾经说，有了大数据，全国就能更好地实现 sh 主义。
大数据是不是更好地实现了主义？最起码，马云首先被主义干下去，远走他乡。
op 醒悟了没。

中国有真正的教育吗？说的直白点，就是洗脑。死记硬背，中国没有基础科学，也不会有基础科学，偷，抄才是王道。这个国家只喜欢那种立刻变现的东西。。。连我 13 岁的儿子都知道这个道理。

关键下一代要没人了

不缺人才，缺天才，当什么时候农民也是一种职业了，天才，才有出头之日

有没有听说 现在小学一年级都不教拼音了，要家长来教

你的脑回路可以